练习题目
1 第 1 题 （10分）
一位同学写道：“黄昏时分，湖面铺满金色的夕阳，几只水鸟掠过，芦苇在晚风里轻轻摇曳。”作者想表达的是对故乡湖畔生活的深深思念，却自始至终没有说出“我想念故乡”这样的话。这种抒情方式是（ ）
- A. 直抒胸臆
- B. 托物言志
- C. 借古抒情
- D. 借景抒情
1 第 2 题 （10分）
老舍在《济南的冬天》中写道："最妙的是下点小雪呀，看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花……"与"树尖上顶着一髻儿白花"所用修辞手法相同的一项是：
- A. 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了
- B. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里
- C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上
- D. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
1 第 3 题 （10分）
曹操《观沧海》中有这样四句诗：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句均为四言，按照四言诗通常“二二”停顿的节奏，下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）
- A. 日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里
- B. 日月之/行，若出/其中；星汉灿/烂，若出/其里
- C. 日/月/之/行，若/出/其/中；星/汉/灿/烂，若/出/其/里
- D. 日月之行，若/出其/中；星汉灿烂，若/出其/里
1 第 4 题 （10分）
刘湛秋在《雨的四季》中写道："而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点。"下列赏析不恰当的一项是：
- A. "迫不及待"本是形容人心情急切，用在荷叶身上属于拟人
- B. "等待"一词赋予荷叶以人的心理活动，使画面灵动而有情致
- C. 这句话把荷叶比作铺在河面上的毯子，属于比喻中的借喻
- D. 整句话流露出作者对夏日雨景的喜爱与赞美之情
1 第 5 题 （10分）
朱自清在《春》中写道："桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。"对"红的像火，粉的像霞，白的像雪"一句，分析正确的一项是：
- A. 运用比喻和排比，生动形象地写出春花色彩艳丽、繁茂争春的景象
- B. 运用拟人，赋予花朵人的动作，表现花儿争相开放的情态
- C. 运用夸张，极力渲染花朵数量之多，突出花海的壮观
- D. 运用对比，将不同颜色的花相互映衬，突出某一颜色花的稀少
1 第 6 题 （10分）
老舍在《济南的冬天》中写道："这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：'你们放心吧，这儿准保暖和。'"对"它们安静不动地低声说"一句的赏析，正确的一项是：
- A. 运用拟人，赋予小山以人的语言和情态，写出小山的温柔慈爱，突出济南冬天的温暖
- B. 运用比喻，把小山说话的声音比作低语，突出声音的小
- C. 运用引用，引用当地民谣，增强地域色彩
- D. 运用反语，表面说暖和，实际是讥讽济南冬天并不暖和
1 第 7 题 （10分）
下列对句段抒情方式的判断，不正确的一项是（ ）
- A. “我爱那春雨，爱它的温柔与细腻。”——直接说出喜爱之情，属于直抒胸臆
- B. “雨后的荷叶上滚着水珠，在阳光下一闪一闪。”——作者借这一画面含蓄表达喜爱，属于借景抒情
- C. “啊，故乡的雨，我永远怀念你！”——感情喷涌而出，属于直抒胸臆
- D. “细雨如丝，轻轻织出一幅朦胧的画卷。”——作者直接倾吐胸中之情，属于直抒胸臆
1 第 8 题 （10分）
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”对这两句的赏析，正确的一项是（ ）
- A. 诗人赋予明月以人的情感，托明月捎去愁心，将对友人的牵挂与宽慰一直送到贬谪之地
- B. 诗人望月思乡，抒发了对故乡亲人的深切思念
- C. 诗人描写月夜赶路的艰辛，表达对偏远贬所的恐惧
- D. 诗人以明月自比，表明自己高洁不阿、不与世俗同流的志向
1 第 9 题 （10分）
刘湛秋在《雨的四季》中写春雨："水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。"对这句的理解，正确的一项是：
- A. 运用比喻，把水珠比作少女的眼泪，属于直接抒情，直接说出了对春雨的喜爱
- B. 运用排比，铺陈春雨的多种姿态，属于借古讽今
- C. 运用比喻，把花苞上的水珠比作少女的眼泪，以细腻的景物描写传达对春雨的喜爱，属于间接抒情（借景抒情）
- D. 运用夸张，突出水珠数量之多，属于托物言志
1 第 10 题 （10分）
刘湛秋在《雨的四季》中写道："但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。"对这句话所运用的修辞手法，判断正确的一项是：
- A. 比喻
- B. 拟人
- C. 反复
- D. 对偶